意大利佛羅倫薩中文學(xué)校
2022-05-02
01:55來(lái)源：本站
| 所 屬 洲： | 歐洲海外華校 |
| 國(guó)家城市： | 意大利佛羅倫薩 |
| 名 稱： | 意大利佛羅倫薩中文學(xué)校 |
| 相關(guān)圖片： | |
| 簡(jiǎn) 介： | 從1996年開(kāi)始籌備，2001年開(kāi)始招生的小學(xué)三年制、初中二年制的中文學(xué)?！，F(xiàn)有小學(xué)生98人，7個(gè)班；初中生12人，二個(gè)班。小學(xué)畢業(yè)103人，初中畢業(yè)15人。4位專職教師。 6年來(lái)，在中意兩國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在中國(guó)駐佛羅倫薩總領(lǐng)館的領(lǐng)導(dǎo)下，在意大利COSPE協(xié)會(huì)主席瑪麗婭女士幫助和直接工作下，確立了瑞安市與佛羅倫薩市的五所學(xué)校的姐妹關(guān)系，開(kāi)展了兩市教育界領(lǐng)導(dǎo)的互訪，（1997年2月瑪麗婭女士帶領(lǐng)的COSPE領(lǐng)導(dǎo)訪問(wèn)了中國(guó)溫州地區(qū)，重點(diǎn)了解了瑞安市的教育情況。2000年5月，瑞安市副市長(zhǎng)項(xiàng)力克先生率團(tuán)來(lái)佛羅倫薩參觀、訪問(wèn)，代表瑞安市政府與佛羅倫薩市公共教育部簽定了有關(guān)教育文化交流協(xié)議；2002年7月份教育局陳培榮副局長(zhǎng)和黃良桐帶領(lǐng)姐妹學(xué)校校長(zhǎng)們來(lái)意訪問(wèn)，看望中文學(xué)校師生，研究、探討教育、教學(xué)事項(xiàng)；2002年12月份瑞安市葉春江市長(zhǎng)率團(tuán)訪問(wèn)意大利時(shí)特地來(lái)我校慰問(wèn)師生；2005年5月浙江省僑辦組織《中國(guó)浙江華文教育基地示教團(tuán)》來(lái)我校示范教學(xué)；2006年6月浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)任繼長(zhǎng)校長(zhǎng)組團(tuán)來(lái)意參觀我校；2006年10月瑪麗婭主席又同我校和幾所意大利學(xué)校組團(tuán)參觀、訪問(wèn)杭州、溫州、瑞安十幾所中小學(xué)，并又簽訂了四所中小學(xué)姐妹關(guān)系協(xié)議書）。同時(shí)早在2001年7月，我們中、意雙方人員就成立了“意大利佛羅倫薩中意文化交流協(xié)會(huì)”，作為中文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 我校有三個(gè)特點(diǎn)：1、全日制；2、校舍合格；3、國(guó)內(nèi)在職教師。 一所正規(guī)的學(xué)校，必須有一套完備的制度，這樣做事才有據(jù)可依。我們通過(guò)六年的教學(xué)不斷完善制定了九項(xiàng)制度： 一、學(xué)制方面：根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，我們因地制宜，把暨南大學(xué)華教學(xué)院編的《中文試用版》12本教材加拼音教材設(shè)為三年完成；學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)合格者，學(xué)校給予小學(xué)畢業(yè)合格證書；初中為二年制（教材暫用國(guó)內(nèi)初中教材），學(xué)生在校學(xué)習(xí)五年合格者，學(xué)校給于五年學(xué)習(xí)畢業(yè)證書畢業(yè)證書.JPG。 二、課程內(nèi)容安排：以學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)為主，同時(shí)安排電腦學(xué)習(xí)；畢業(yè)班適量傳授中國(guó)歷史、地理知識(shí)，增加和提高學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。 三、師資安排方面：根據(jù)前瑞安市項(xiàng)力克副市長(zhǎng)（現(xiàn)任浙江省政協(xié)辦公廳副主任）和佛羅倫薩市教育局長(zhǎng)簽訂的“中意文化交流協(xié)議書”規(guī)定，在瑞安挑選優(yōu)秀教師，由佛羅倫薩市政府邀請(qǐng)出國(guó)任教，基本上采用一至二年輪流制。 四、學(xué)生來(lái)源方面：為方便就近入學(xué)，我校吸收了佛羅倫薩市內(nèi)8至18周歲的華人子女，按年齡的不同與學(xué)生的時(shí)間所需進(jìn)行編班教學(xué)，編班的人數(shù)盡量控制，每班20人左右。學(xué)生來(lái)校、離校一律有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送。 五、經(jīng)費(fèi)籌集及用途方面：全部由學(xué)生家長(zhǎng)集資，主要用于支付教師、清衛(wèi)工作、門衛(wèi)人員工資、中文辦公室租用、學(xué)校公共設(shè)施的購(gòu)買及相關(guān)活動(dòng)的支出。 六、校舍方面：意大利佛羅倫薩市政府提供（意大利現(xiàn)用的初中學(xué)校）。 七、教學(xué)方面： 1、教學(xué)時(shí)間：為華僑子女學(xué)習(xí)意語(yǔ)和中文兩不誤，我們采用意校初中生下午無(wú)上課的規(guī)定，設(shè)定下午3點(diǎn)30分至5點(diǎn)學(xué)習(xí)中文；意校小學(xué)生下午4點(diǎn)30分放學(xué)，我們安排下午5點(diǎn)至6：30時(shí)學(xué)習(xí)中文。 2、教學(xué)理念及方法：根據(jù)教材，結(jié)合本地的實(shí)際情況，我們的教學(xué)理念是：用愉快的教學(xué)方式讓學(xué)生愉快的學(xué)；用新穎的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；用啟發(fā)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和自學(xué)能力；采用現(xiàn)代而又不拘一格的教學(xué)方法。重視課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合；要求家庭安裝中文臺(tái)。我們充分利用信息科技為教育帶來(lái)的新的契機(jī)，開(kāi)辟網(wǎng)路，讓老師與孩子在網(wǎng)上對(duì)話，及時(shí)地解決疑難問(wèn)題。 八、獎(jiǎng)懲制度方面：我校實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金意大利佛羅倫薩中文學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比條列.doc、獎(jiǎng)教金意大利佛羅倫薩中文學(xué)校教師獎(jiǎng)教金評(píng)比條列.doc制度，以《學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)生一日常規(guī).doc、《教師的職責(zé)和要求》教師的職責(zé)和要求.doc為評(píng)比主要內(nèi)容評(píng)出一年一度的得獎(jiǎng)?wù)邩s譽(yù)證書.JPG；對(duì)于學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，予以幫助、留級(jí)再讀。 九、家庭、學(xué)校關(guān)系制度方面：每年度新生入學(xué)前學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂教育協(xié)議書。共同督促、鞭策子女學(xué)習(xí)祖國(guó)母語(yǔ)，弘揚(yáng)中華文化。明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的責(zé)任。 從辦學(xué)至今已有六年時(shí)間，三年連續(xù)獲“第六屆、第七屆、第八屆世界華人學(xué)生作文大賽”獎(jiǎng)，讓數(shù)百名的學(xué)生在此接受祖國(guó)文化的洗禮，畢生受益，這里的學(xué)習(xí)為他們今后與祖國(guó)的聯(lián)系打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 我相信我們中文學(xué)校有中意兩國(guó)政府的關(guān)懷、支持和重視；有熱心于中意文化交流的學(xué)者們的不懈努力；有高能力、好素質(zhì)教師的辛勤耕耘；有廣大僑民的認(rèn)可和支持，她將義無(wú)返顧地走下去，引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，為其融入現(xiàn)代的社會(huì)創(chuàng)造有利的條件。我也將為此窮盡自己所能，為海外的中文教育創(chuàng)造一個(gè)美好燦爛的前景而努力！我堅(jiān)信她的成功將是我們所有中國(guó)人的榮耀！ |
| 地 址： | |
| 示 范 校： | 是 |
| 所屬批次： | 2 |
| 聯(lián)系電話： | |
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| 網(wǎng) 址： | |
| 負(fù) 責(zé) 人： | 潘世立校長(zhǎng) |
| 使用教材： | 小學(xué)教材：暨南大學(xué)華教學(xué)院編的《中文》試用版;國(guó)內(nèi)初中教材 |
