為學之道-賈益民在華大新生開學典禮上的講話

　　為 學 之 道

　　――在華僑大學2013年新生開學典禮上的講話

　　華僑大學校長 賈益民

　　2013.9.9

　　各位老師、各位新生家長、各位新同學以及新聞媒體的各位朋友：

　　大家好！　　

　　今天，我們在此隆重舉行2013級新生開學典禮。首先，我代表華僑大學全體師生員工，向以優(yōu)異成績考入華僑大學的各位新同學表示誠摯祝賀和熱烈歡迎！對出席開學典禮的新生家長及各界朋友致以崇高敬意和衷心感謝！

　　同學們，華僑大學是一所具有特殊歷史使命的大學，自誕生之日起就承載著國家賦予的“為僑服務，傳播中華文化”的特殊辦學使命。建校五十三年來，華僑大學形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，創(chuàng)造了華僑高等教育一個又一個不朽業(yè)績；在“會通中外，并育德才”的辦學理念指導下，無數華園學子在大學的學習和生活中實現著自身價值，為華大創(chuàng)造了一個又一個榮譽。一元主導、多元交融、和而不同的校園文化，點亮了華園學子絢麗的青春。2013級全體新同學的加入，更為華園增添了蓬勃朝氣。正是一屆屆像你們一樣的莘莘學子的青春活力和對美好未來的執(zhí)著追求，才使得華大更加充滿生機，永葆青春。華大為你們的到來而驕傲和自豪！

　　同學們，當前你們正處在社會大發(fā)展大變革的時期。世界多元化、經濟全球化以及科技革命的突飛猛進，使得知識更新不斷加快，世界經濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生急劇變化，可持續(xù)發(fā)展已經成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來幾十年中，你們將在中國全面建設小康社會、建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的夢想中成就自己，貢獻社會，實現人生價值與精彩！

　　就在今天，當同學們步入大學校門之際，時代就給予你們一個重要的成長機遇，同時也要求你們承擔起時代所賦予的歷史使命和責任。一位著名的社會學家(金耀基)曾說過：“當一個青年進入到大學以后，他就被賦予了一種責任，即他應該以充實的學問為責任，他應該沉浸在理性的精神當中，于圖書館、實驗室、教室里與教師一起，在知識的海洋中做創(chuàng)造性的航程。”今天，你們的航程已經起航。我們希望每一個有理想、有抱負、有擔當的華僑大學新生，在華園知識的海洋里克己盡責，潛心為學。何以潛心為學？欲潛心為學，必先明為學之道；明為學之道，必先明為何而學、為誰而學。

　　我想，這不需要講太多的大道理，因為你們都十分清楚，讀大學首先是為你自己而讀、為自己而學習的。在現在這樣一個知識爆炸、激烈競爭的時代，你不學習必被時代所拋棄。年輕人都充滿幻想與夢想，希望成就事業(yè)，希望過上更幸福美好的生活，希望自己的夢想都能實現，這也是你們家長所期望的，也是社會所期望的，更是大學所期望的；但是，任何幻想與夢想的實現，都需要具備做人的基本素養(yǎng)和道德規(guī)范，都需要一定或相當的理論知識與實踐能力的儲備，這就是大學所要給予你們的，也是你們在大學所要學習的。

　　當你們步入大學的第一天開始，你們肯定都在思索這樣一個最基本的問題，即在大學學什么？ 怎么學？這實際是思考讀大學的“為學之道”。對此，我談一點兒個人的看法供同學們參考：

　　首先，為學必先學做人。

　　孔子給予學生四教：“文，行，忠，信”?！拔摹奔次幕R；“行、忠、信”指的是品德修養(yǎng)、忠誠篤厚、堅守信約，都是教學生如何做人。古典精粹《大學》中有一段話，被朱熹稱為經章，說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！庇种v修身、正心、誠意、格物致知，然后方能齊家、治國、平天下，指出“自天子以至于庶人，皆以修身為本”。這些都是講明德至善、修身正心的重要性。所以，大學期間，學會怎么樣做人，是至關重要的。要做什么樣的人？按古人的說法，就是要做“君子”，而“君子必慎其獨也”，即要“慎思、慎言、慎行”，“止于至善”；按現在的說法，就是要學會做一個有道德修養(yǎng)的人，有文化素養(yǎng)的人，有志向有抱負的人，有知識有能力的人，有性格有品味的人，有愛心有善心的人，總之要做一個好人，做一個能人。學會做人，這是鑄就夢想、成就未來的先決條件和重要前提，否則你的未來將困難重重，一事無成，終生遺憾！

　　其次，為學必先立志。

　　“百學須先立志”。 立志乃為學之本，志存高遠才能學冠群賢?？鬃右浴靶藜阂跃?、修己以安人、修己以安百姓”為志，所以他的學問可以“修身、齊家、治國、平天下”；屈原以 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”為志，所以他的《離騷》獨有一份堅韌和執(zhí)著；司馬遷以“究天人之際、通古今之變、成一家之言”為志，讓《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。大學生要想學有所成，必先立志，正如王國維所說學習第一境界乃為“獨上高樓，望盡天涯路”。立志，就必須認真思考、規(guī)劃自己的人生目標。目標就是方向，方向明則精神振，干勁足；立志，就必須忘“小我”而想“大我”。所謂“忘小我”即拋棄一私之念，不謀一己之利；所謂“想大我”即心向他人，心向社會，心向國家；立志，就必須有堅韌不拔、持之以恒、永不放棄的意志和信念，同時還要學會在困難甚至挫折中鍛煉成長，惟其如此，才能真正做到志存高遠，成就未來。

　　第三，為學必得法。

　　古人云，學無定法，而貴在得法。得法首先取決于學習態(tài)度。要想學好，必要“好學”，而且要有“學而不厭”的精神，要有勇于吃苦的準備。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。為學好學多艱苦，但只要善于苦中作樂，把學習當做一件快樂的事，當做一件有趣味的事，善于在快樂中學習，在趣味中學習，你就會覺得它并不艱苦，而且是一種精神愉悅和享受，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W會享受學習、快樂學習，你才會“衣帶漸寬終不悔”。在終身學習的時代，人生無時不學習，人生無處不學習。一生為學路漫長，只有廢寢忘食，好學不厭，樂學不停， 孜孜以求，才能以有限之生命成就無限之學業(yè)。要學會向“碎片”要時間，向“碎片”要知識。只有這樣，才能達到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。這是當代大學生應有的精神追求和品格。尤其是在教育技術急劇變革的時代，現代學習技術與方法層出不窮，比如MOOC(Massive Open Online Course)學習模式即大規(guī)模網絡公開課程的風行，以及“混合教育”、“混合學習”模式的出現，已經或正在改變人們的學習理念與方式，從而使大學的教與學都面臨嚴重挑戰(zhàn)。對此，無論是教師還是學生，都應該有足夠的準備，主動適應教育新技術新方法的要求，以提高學生的學習質量，為今后的繼續(xù)學習乃至終身學習奠定基礎。

　　第四，為學貴在求是。

　　求是，就是探索規(guī)律，追求真理。亞里士多德正是因為秉承“我愛我?guī)?，但我更愛真理”的信條，才成為偉大的哲學家。學知識必須不唯師，不唯書，不唯上，不唯權，要有為追求真理而奮斗甚至犧牲的精神，正如孔子所言：“士志于道”，“朝聞道，夕死可矣”。要大膽探索，敢于對一切現有的知識提出質疑甚至批判，并在此基礎上逐步形成自己的創(chuàng)新性觀點和理論。這就需要學會融通所學知識，善于把已學知識化為自己的思考。古人云：“學而不化，非學也?！睘閷W，重要的不是死記硬背那些支離破碎的知識，而是要掌握并形成科學、完整的理論體系、價值觀念和思維方式。學習要“師古圣賢人”，但要“師其意”而“不師其辭”，從而“抒意立言，自成一家新語”，正所謂“溫故而知新”。對于西方文明成果，同樣也不能盲從，要學會批判性思考，取其精華，善于借鑒，力求“茍日新，日日新，又日新”。同時，為學務要求實?！爸疄橹恢獮椴恢?，要坦承不足，切忌投機取巧，弄虛作假，自覺養(yǎng)成好的學習習慣與優(yōu)良學風，你將終生受益無窮。

　　第五，為學重在力行。

　　“學者貴于行之，而不貴于知之；貴于有用，而不貴于無用?！?一切學問如果不落腳在實踐，都將失去其存在的意義和價值。實踐是認識事物、改造世界的最基本方式，也是檢驗真理的唯一標準?？鬃又v“學而時習之”、“學以致用”，指的就是學習要與實踐相結合，而重在實踐。實踐本身就是學習的重要環(huán)節(jié)。所以，在注重課堂學習的同時，一定要重視實驗、實踐學習，重視課外學習，即向社會學習，到社會實踐中去學習、鍛煉，增長社會知識和才干，增強專業(yè)實踐能力，提高就業(yè)核心競爭力，從而為今后走向社會、奉獻社會奠定堅實的基礎。

　　親愛的同學們，強國之要在興教，興教之要在樹人，樹人之要在立德，立德樹人之要在為學。希望你們認清使命，擔當責任，堅守為學之道，不辜負自己多年的奮斗，不辜負家長、親友、老師、社會的殷切期望，立志成才，成就夢想！

　　最后，祝愿各位老師、家長和同學以及新聞媒體的朋友，事業(yè)興旺，學業(yè)進步，工作順利，健康快樂，大展宏圖！

　　謝謝大家！