“尋根之旅”暨大春令營廖桂英領(lǐng)隊專訪

　　廖桂英老師(下稱“廖老師”)：南隆中學

　　孟雪校長(下稱“孟校長”)：北碧呈萬公立育僑學校

　　記者：廖老師，您好！本次春令營，您覺得怎么樣？

　　廖老師：我覺得老師教的都非常好，學生，有很多中文還是只會一點點，但是一學起來，我都沒想到，個個都那么喜歡。我有兩個學生，他們根本沒學過，他來這里，學了很多詞，因為在A班，就是基礎(chǔ)本，那個老師教得非常好，我進去里面聽了課，發(fā)現(xiàn)他那個課件里面都有，一些基礎(chǔ)的詞匯，如奶奶、哥哥、水果之類的都教得非常好，現(xiàn)在天天都會說了。

　　記者：你覺得這次的課程安排方面怎么樣？

　　廖老師：課程安排非常好。在泰國，課程比這里還多，這里八點半上課，我們八點就上課，這里還有兩個小時午休時間，我們在泰國只有一個小時吃飯，吃完飯就上課了。但這里的課程安排我認為更加科學，能夠讓學生勞逸結(jié)合，不那么累，但也學到了知識。

　　記者：您覺得這次春令營給您印象最深刻的一件事是什么？

　　廖老師：每一件都印象深刻，都記憶猶新。尤其是帶學生去深圳這些地方看民俗村，看表演，我這么老了，都沒看過那個國際雜技表演，他們學生就更加不用說了，非常好，非常非常好！我從來都沒看過，我去美國都沒看過。

　　記者：老師，您之前又沒參加這種尋根的春令營？

　　廖老師：這是第二次，第一次是去武漢，在去年十月份。要非常感謝中國僑辦，感謝中國政府，對我們泰國這么好，贊助我們這么多，我常常跟我的學生說，你們吃的住的都是中國的，你們還不好好學習漢語。真的特別感謝！

　　記者：孟校長，您覺得這次春令營怎么樣？

　　孟校長：感謝主辦方，為我們安排了豐富多樣的活動，課程也豐富多彩，學生在學唱歌的同時，也學習了漢語，可以激發(fā)泰國的青少年學習漢語的興趣和信心，提高了他們運用漢語交流的能力。

　　記者：孟校長，在泰國，會不會辦春令營這樣類似的活動??？

　　孟校長：我們學校會辦。主要以文化為主，比如說剪紙啊、中國結(jié)啊、中國書法等等。

　　記者：中泰舉辦的這樣的活動有沒有什么不一樣的地方？

　　孟校長：在中國舉辦的這些活動，可以讓學生身臨其境來到祖籍國，感受這邊的文化，但是在泰國那邊辦呢，就是中國老師過去，有的時候，可能有老師的個人對文化的認識來參與到活動當中來。

　　記者：孟校長，您的泰語這么好，怎么學的?。?/p>

　　孟校長：自己學，跟學生學。因為剛?cè)サ臅r候，要讓學生明白中文的意思嘛，會有一個泰國老師幫我標注泰文，這樣的話，我教一個詞，他就讀一遍泰文，那我一個年級四個班，一天要教四次，而且一個班要讀幾十遍啊，然后他就讀，我就聽，這樣就慢慢學會了。

　　記者：您是華校的校長，在華校，是因為那些學生都是華裔，所以他們的家長讓他們來的嗎？

　　孟校長：不一定，因為中國現(xiàn)在強大了，在國際上面的地位會比較高，所以家長會認為，讓孩子多掌握一門漢語是一種時髦，所以把孩子送到華校。還有東盟。

　　記者：最后，您就要回去泰國了，還有什么想說的嗎？

　　孟校長：再一次感謝僑辦，感謝暨南大學，為我們提供了這么好的學習生活條件。希望有機會還可以再帶學生來。謝謝！(楊東彬)