記泰北漢考中心主任謝培英 傾情獻(xiàn)身海外華教
在海外首批華文教育示范學(xué)校――¬泰國南邦府公立育華學(xué)校,有這樣幾位老領(lǐng)導(dǎo)、老華僑,他們?yōu)橹袊M馊A文教育事業(yè)作出了長期奉獻(xiàn)和巨大貢獻(xiàn),他們的事跡讓人感動(dòng),育華學(xué)校原中文校長、現(xiàn)任泰北漢語水平(HSK)考試中心主任謝培英女士,便是其中的一位。
僑居海外不忘根
在泰國和中國廣東等地,有一種樹叫榕樹,無論姿態(tài)多么優(yōu)美、樹枝多么俏麗、氣根多么碩長、綠蔭多么龐大,都離不開滋養(yǎng)樹干的土壤。
謝培英主任常說自己是一棵榕樹,中國便是土壤,無論自己長成什么樣,深知根在哪里。她出生在泰國曼谷,系第二代華僑,祖籍為中國著名僑鄉(xiāng)―廣東普寧。她從小便愛好中文,常說漢語,喜唱中國歌,愛跳中國舞,立志在泰國長期傳播中國文化,以此表達(dá)他熱愛祖籍國、向往祖籍地的赤誠之心。
為了工作和生活,她很努力地學(xué)習(xí)泰國當(dāng)?shù)卣Z言,但同時(shí)也講潮汕話和普通話,并以此為榮,正如她所說:“我是龍的傳人,我的祖先是中國人,雖然我生在泰國,長在泰國,加入了泰國籍,但我始終眷戀著自己的祖籍地,熱愛著自己的祖國和同胞”。
為了進(jìn)一步了解祖籍國,培養(yǎng)與祖籍地的感情,謝培英主任盡量利用各種機(jī)會(huì)赴中國訪問、考察和學(xué)習(xí),譬如,2000年,她參加了北京華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校建校五十周年活動(dòng),參加了人民大會(huì)堂國慶晚會(huì);2011年,她作為泰國優(yōu)秀華文教師代表赴華參觀、訪問;今年,她應(yīng)中國僑務(wù)部門邀請(qǐng),參加了北京華文學(xué)院新院落成典禮。
終身奉獻(xiàn)為華教
謝培英主任于1965年進(jìn)入素輦府培華學(xué)校、1968年步入坤敬華僑學(xué)校、1970年來到佛丕府光中學(xué)校、1977年轉(zhuǎn)往南邦府育華學(xué)校任教,至今已在華教一線工作了整整47年,她半個(gè)世紀(jì)如一日地把一生中最寶貴的青春、最美好的年華毫無保留地奉獻(xiàn)給了中國海外華文教育事業(yè)。
在培華學(xué)校工作的3年,她嚴(yán)格要求自己,精心備好每一節(jié)課,充滿激情地上好每一堂課,盡心對(duì)待每一名學(xué)生,盡量解決每一個(gè)教學(xué)問題,她獨(dú)創(chuàng)了一套肢體動(dòng)作教學(xué)法,并善于將音樂與舞蹈巧妙地融為一體授課,受到學(xué)生的普遍歡迎和家長的充分肯定;她在坤敬學(xué)校工作的2年,長期以校為家,盡量與學(xué)生多接觸和交流,與他們做朋友,把大量課余和節(jié)、假日時(shí)間獻(xiàn)給了學(xué)生們;在光中學(xué)校工作的7年,她不僅傳授學(xué)生知識(shí),還教給他們做事的準(zhǔn)則和做人的道理,盡力為住宿生改善生活條件,她除了完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)之外,還對(duì)校外熱衷漢語的華僑及當(dāng)?shù)靥﹪瞬贿z余力地進(jìn)行輔導(dǎo),為傳播中國文化無私奉獻(xiàn)。在育華學(xué)校執(zhí)教的37年里,她歷任訓(xùn)導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、中文校長和泰北漢語水平(HSK)考試中心主任,多次參與學(xué)校重大事務(wù)決策,率先提出并帶頭實(shí)施工作日每天開設(shè)一節(jié)中文早讀課,全力支持并積極參與國際班的開設(shè),為育華學(xué)校不斷壯大和持續(xù)發(fā)展,為泰國北部漢語水平的大力推廣和健康發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
謝主任自工作以來,獲得了一系列榮譽(yù),其中包括:1997年獲泰國九屬會(huì)館頒發(fā)的教師基金會(huì)獎(jiǎng),1999年中國國務(wù)院僑辦授予的“中國海外優(yōu)秀華文教師”稱號(hào),2007年中國國務(wù)院僑辦授予的“中國海外華文教師終身成就獎(jiǎng)”, 泰國皇家先后三次御賜的皇冠勛章……
年逾古稀仍奮戰(zhàn)
出生于1940年的謝培英主任已過古稀之年,時(shí)至今日依然奮戰(zhàn)在中國海外華文教育教學(xué)第一線,堅(jiān)持上課,積極參與學(xué)校管理。她對(duì)待同事體貼入微、關(guān)心有加,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求、視同子女,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、盡善盡美,她為人處事的高尚品質(zhì)和甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神,深深地感染并激勵(lì)著與她接觸過的每一位同事和學(xué)生。
謝主任對(duì)待泰北漢語水平(HSK)考試中心的工作十分熱忱、認(rèn)真和投入, 令她的同事們喜歡、羨慕而又欽佩;謝主任講授中文課很注重方法,對(duì)待不同階段、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,采取的方式亦不同:對(duì)中文基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生,以開拓眼界、有意識(shí)地補(bǔ)充中國文化知識(shí)為主;而對(duì)于中文底子薄的學(xué)生,則以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣、幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入口,為學(xué)生量身定制長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,真正做到了因材施教。
為了更好地做好中國海外華文教育工作,不斷提高自己,謝主任總能利用空余時(shí)間堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。例如,她于2005年參加第六屆東南亞華文教學(xué)研討會(huì);2008年,她參加了泰國華文教師首屆漢語言文學(xué)本科函授班學(xué)習(xí),并于今年獲得了由中國云南師范大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書……她還表示,若有機(jī)會(huì),愿意繼續(xù)深造,接受更高層次的教育,攻讀更高級(jí)別的學(xué)位。(湖北省外僑辦外派泰國教師 袁翱翔供稿)