李復新
中文學校是社區(qū)文化傳承的重要平臺
學校創(chuàng)辦于2003年，總部在堪培拉，有6個校區(qū)，教職員工40人。設有學前班、中英雙語班、國粵雙語班、中小學中文班、高中大學課程預備班和成人中文班等，注冊人數400多人，是澳大利亞首都地區(qū)45個社區(qū)語言學校中最大的學校。這幾年，澳大利亞學中文的人數不斷上漲，眾多的中文學校在澳大利亞教育中的作用也不斷加強。
中文學校已成為多元文化教育的重要組成部分。1984年，澳大利亞實行多元文化教育后，澳大利亞社區(qū)語言聯盟包括中文學校在內，就隨后成立了。聯盟主要工作是游說并接受聯邦政府和州政府對社區(qū)語言學校的資助。疫情期間，全澳社區(qū)學校的老師基本都由聯盟來培訓，培訓了1萬老師。整個澳大利亞目前教授99種語言，學中文的學生占了全部學語言總人數的33%，我還成為聯盟的秘書長。而且，包括華文學校在內的社區(qū)語言學校，已成為各黨派爭奪的陣地。比如今年的澳大利亞聯邦大選，工黨就聲明，如果他們勝選，就會為全澳780所社區(qū)語言學校每所學校補貼3萬澳元。
中文學校已成為學校教育的重要補充。澳大利亞有個規(guī)定，中小學開語言課。政府學校第一次開中文課是1958年，距今64年了。工黨政府曾推出亞洲語言計劃，就是在2003年—2013年學好這四種語言：中文、日文、韓語和印尼語。這是國家課程計劃，要在全國中小學推廣。但直到2017年，這個計劃才執(zhí)行，可已經不是亞洲語言計劃，不是四門課程，而是變?yōu)橹形膬?yōu)先。不過，政府學校學中文的學時是有限的，一年下來，有些是32學時，有些是64學時，學不了太多。中文學校就成為學好中文的重要補充，能加強和提升學生的學習能力。
中文學校已成為社區(qū)文化傳承的重要平臺。每年全澳有一個社區(qū)語言日，語言學校包括中文學校在內，都會舉辦社區(qū)文化活動，國家的文化部長也曾來參觀。去年8月，澳大利亞首都立法局(議會)有史以來第一次立法決議，支持社區(qū)語言學校教育。所謂“社區(qū)語言”是指除了官方語言英語以外的所有語言，中文是澳大利亞第一大社區(qū)語言。所以，這個決議最大的收益，就是中文教育。這對中文學校的發(fā)展，對華人社區(qū)文化的傳承，都有重大意義。
最后說一說中澳交流。以前每年有中國尋根之旅活動，現在兩邊交流不是很正常。希望讓中文教育、中文學校成為中澳兩國之間重要的交流橋梁，讓雙邊回到正常交流。
