荷蘭小學(xué)生作文：餐桌上的“中國龍”
餐桌上的“中國龍”(作文角)
“我不要用筷子吃飯！”全家人一起吃飯時，媽媽總會為我擺上一雙筷子，可我更喜歡用刀叉，所以總會提出抗議。
我一直不能理解為什么一定要用夾菜難度頗高的筷子。直到有一天，姥姥、姥爺和我們一起吃飯。姥爺神秘地跟我說：“我們家里藏了一對中國龍哦?！薄霸谀睦?？我可以看看嗎？”我迫不及待地問。姥爺笑了笑，指了指我眼前的筷子說：“遠在天邊，近在眼前，就是你每天用到的筷子??！”
我看著眼前兩根光禿禿的小木棍，十分疑惑。姥爺笑著說：“你可別小看這雙筷子，它可有大學(xué)問。”
“可是它哪兒像龍??？”我忍不住問姥爺。姥爺拿起筷子，挑起幾根長長的面條，那面條就這樣彎著身子“游”到了我的嘴邊。我明白了，這雙筷子就像一對中國龍，跟我做過的手工——舞龍形狀相似。姥爺笑著點點頭說：“你就把它們看成是一對相依相助的中國龍?！?/p>
聽了姥爺?shù)脑?，我想學(xué)他用筷子夾面條，可是筷子一滑，掉到了地上。姥爺說：“別急，要把你的中指墊在兩根筷子下面，用拇指帶動食指去夾菜?！蔽野蠢褷斦f的方法試了一次，還是沒成功。
爸爸看我有些沮喪，晚飯后陪我看動畫片《功夫熊貓》。我印象最深的就是功夫熊貓用筷子跟他師父搶包子的場景。想不到筷子竟然可以用得那么靈活！我下定決心要用好筷子，就像功夫熊貓那么厲害。
到了中國農(nóng)歷新年，媽媽端上來一盤熱氣騰騰的餃子，我和爸爸同時抓起我們面前的筷子。爸爸先聲奪人，使出一招“飛龍在天”，我眼疾手快，來了一招“潛龍在淵”。只見兩雙筷子上下翻飛，左右騰挪，就像二龍戲珠。不一會兒，一盤餃子已經(jīng)所剩無幾。
“還是用筷子吃餃子最香！”媽媽這句感慨真是畫龍點睛，因為這就是中國的味道——家的味道。(晉嘉謙 8歲 寄自荷蘭)
