培育華校管理英才，展望華校發(fā)展前景
——暨南大學首個面向在校學生的“海外華校管理精英儲備人才訓練營”順利閉營
2025年5月22日，暨南大學海外華校管理精英儲備人才訓練營總結匯報評審會在華文學院楊孫西樓香江茶室順利舉行。本次活動由學校黨委學生工作部主辦、學校漢語國際推廣中心和華文學院承辦、華文教育系執(zhí)行。
評審會現(xiàn)場
暨南大學黨委研究生工作部副部長惠清明，華文學院五級組織員史學浩，華文學院副院長楊萬兵，學校漢語國際推廣中心副主任、華文學院華文教育系主任蔡麗，華文教育系黨總支書記劉瀟瀟擔任評審，參與此次活動的還有華文學院師生等共計60余人。
楊萬兵在致辭中強調營員都是學校遴選出來的優(yōu)秀華裔學生代表，通過此次訓練營活動，營員們在華校管理領域得到了全方位、高質量的指導和實訓，有了長足的成長和進步，同時也寄語營員要有更加宏闊的視野，始終保持不同文化互鑒互學、共同進步、共生共榮的意識，提高自身的責任感和業(yè)務水平，把華文教育作為為之奮斗一生的事業(yè)。
總結評審會中，30位營員分為六組分別上臺進行匯報，主要介紹參加訓練營的感受與收獲、自身存在的問題及改進提升的方向、未來的規(guī)劃與對華校管理的思考等內容。
第一組營員由來自五大洲的華僑青年組成，他們結合訓練營所學，融合多元文化背景與專業(yè)視角，展示在不同國家的節(jié)慶活動設計以及文化沉浸式設計，在傳承中華文化的同時，也展現(xiàn)了新時代華僑青年的多樣性與國際化特質。
第二組營員都來自印度尼西亞，他們著眼于成為印尼中華文化傳播標桿，讓華校成為華裔學子的精神原鄉(xiāng)與文明互鑒的前沿陣地，結合所學提出開發(fā)“文化+語言”特色課程、以數(shù)智技術為引擎，提升教學效率與資源覆蓋面、引進多元背景人才，打造復合型團隊等創(chuàng)新性計劃。
第三組營員來自印度尼西亞，帶著“助力海外華校在新時代破浪前行，讓華文教育既扎牢根基，又綻放新枝”的目標，從師資能力提升、教學方式與教材本士化、家庭與社區(qū)聯(lián)動、品牌打造與資源合作等方面提出有針對性的華校發(fā)展規(guī)劃。
第四組營員來自印度尼西亞，他們在匯報中強調此次訓練營收獲匪淺，不僅開闊眼界，也對今后學習與成長有更清晰的方向。在未來，他們會積極用學到的知識助力海外華文教育發(fā)展。
第五組營員來自馬來西亞、柬埔寨和印度尼西亞，她們通過訓練營堅定了從事華文教育事業(yè)的決心，也結合學習所得以及所在國的華文教育發(fā)展實際，提出了具有實踐意義的規(guī)劃方案。
第六組營員來自阿聯(lián)酋、老撾、泰國和印度尼西亞，他們從各類活動中提出對所在國華文教育發(fā)展的思考，包括如何將多元文化融合到華文教育中，提高學生對中華文化的認同感、如何進一步探索適合阿聯(lián)酋華裔學生的教學模式等，激發(fā)了營員進一步學習的信念。
蔡麗在評委點評中首先對各組營員的精彩匯報給與肯定，其次她認為這次訓練營在多個方面實現(xiàn)了創(chuàng)新。一是研習模式創(chuàng)新，將“學、研、行、思、踐”有機結合，包括專題講座、交互研討、實踐考察以及總結匯報等，訓練效果顯著；二是研習內容體系創(chuàng)新，圍繞海外華校管理主題設計的課程豐富，不僅包括專業(yè)課程，還涵蓋前沿科技，如人工智能、華校數(shù)智化建設等內容；三是研習日程安排緊湊高效。營員們克服諸多困難與挑戰(zhàn)，全程堅持，表現(xiàn)積極。最后，她強調此次訓練營更是人才培養(yǎng)模式的一次創(chuàng)新，希望未來能將華校管理課程融入專業(yè)培養(yǎng)體系，高質量推進華文教育事業(yè)的發(fā)展。
經(jīng)過緊張而激烈的角逐，評審團最終評選出“優(yōu)秀表現(xiàn)獎”1組和“優(yōu)秀學員獎”6名。其中，第五組獲得“優(yōu)秀表現(xiàn)獎”，陳雪燕、洪家億、林真婷、黃俊耀、鄒琪菲、越卓敏獲得“優(yōu)秀學員獎”。
“暨南大學海外華校管理精英儲備人才訓練營”自2025年1月發(fā)布招募公告，2月進行學員遴選，在全校共選拔了30名優(yōu)秀華裔學生骨干進入訓練營進行系統(tǒng)培訓。30位學員分別來自泰國、希臘、南非、老撾、墨西哥、阿聯(lián)酋、柬埔寨、蒙古國、巴基斯坦、馬來西亞、印度尼西亞等11個國家，其中6名為華僑、24名為華人，涵蓋華文學院與管理學院，既有本科生，也有博士研究生。項目為學員配備校內和海外雙導師，通過理論研習、交互指導、實踐實訓、總結展示四個階段，學員們基本掌握華校管理所應具備的素養(yǎng)和能力，成為傳播中華優(yōu)秀文化、融合住在國多元文化、凝聚僑心僑力、助推中華民族偉大復興、構建美好人類命運共同體的使者，達成為海外華校輸送優(yōu)秀管理精英青年儲備人才的目標。此次活動也是暨南大學華文學院華文教育系建系20周年系列活動之一。
從2025年3月到5月，項目第一階段共開設1場開營儀式、10場理論研習講座，邀請業(yè)內資深專家學者圍繞“華校管理和華文教育”展開較為全面的闡釋與探討。第二階段舉辦3場交互指導研討會，邀請校內資深專家學者和海外華校校長圍繞“華校管理和華文教育”與學員們展開較為全面的交流與探討。第三階段舉辦“華文教育學校管理實訓營”，在系列暨大港澳子弟學校共進行為期4天的廣東省內實訓，分別安排了校園參觀導賞、治校經(jīng)驗分享、語文隨堂聽課、班級模擬管理、素質教育開展和文化活動策劃等內容。隨后舉辦“華文教育社會考察實踐營”，學員們赴福建省相關高校、企業(yè)、僑鄉(xiāng)、博物館、紀念館、文化機構等開展為期5天的考察學習，了解國內外華文教育、華校管理的最新成果以及華僑華人發(fā)展史、教育史、文化史。第四階段舉辦總結匯報評審會，展示項目和學員研習實訓成果。
該項目共撰寫發(fā)布活動預告及推文40余篇，制作活動視頻4個、活動畫冊4本，制作營員手冊、出團手冊和學生研習成果冊3本，被中國華文教育網(wǎng)，暨南大學學生學習與發(fā)展、暨南大學華文學院、暨南大學中華文化大講堂公眾號等多家媒體報道，取得預期培養(yǎng)效果。
文圖｜盧艷 初審｜蔡麗、劉瀟瀟 復審｜張禮、楊萬兵 終審｜侯興泉、蔡琳
