暨南大學(xué)華文教育系第二屆經(jīng)典書畫之三筆字與簡(jiǎn)筆畫大賽圓滿舉行
為深化立德樹人根本任務(wù)，全面提升華文教育專業(yè)學(xué)生的教師綜合素養(yǎng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與國(guó)際中文教育事業(yè)發(fā)展，暨南大學(xué)華文學(xué)院華文教育系建系20周年系列活動(dòng)之“第二屆經(jīng)典書畫之三筆字與簡(jiǎn)筆畫大賽”于2025年10月順利舉行。
本次大賽面向華文教育系全體在讀本科生，設(shè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫四大項(xiàng)目，分初賽（作品征集）與決賽（現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作）兩個(gè)階段進(jìn)行。比賽內(nèi)容選自華文教育專業(yè)規(guī)劃教材《經(jīng)典誦讀三百篇》中的經(jīng)典詩(shī)詞，由專家評(píng)委對(duì)作品的筆法、布局、創(chuàng)意等多維度綜合評(píng)審。
初賽階段（10月1日-16日），華文教育專業(yè)來(lái)自泰國(guó)、印尼、柬埔寨、老撾、秘魯、厄瓜多爾等9個(gè)國(guó)家近300位學(xué)生參與初賽，展現(xiàn)扎實(shí)功底。由“三筆字與簡(jiǎn)筆畫”課程組教師組成的專業(yè)評(píng)委挑選出80位選手進(jìn)入決賽。
10月23日下午，大賽迎來(lái)決賽環(huán)節(jié)。晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)即席揮毫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成作品，筆墨間盡顯沉穩(wěn)與激情。隨后，專業(yè)評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則，秉持公平、公正原則進(jìn)行打分，最終甄選出多件獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品。
粉筆字環(huán)節(jié)中，選手以《秋夕》為題材，在黑板上留下工整而富有韻味的板書。粉筆輕擦之聲，仿佛訴說(shuō)著華教學(xué)子對(duì)教育事業(yè)的熱情與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，展現(xiàn)出未來(lái)教師應(yīng)有的板書素養(yǎng)。
鋼筆字項(xiàng)目以《秋詞二首·其一》為書寫內(nèi)容。選手們凝神靜氣，筆鋒流轉(zhuǎn)，作品筆畫輕靈如鵲躍云間，既顯功力，亦見心境。反復(fù)抬頭對(duì)照的姿態(tài)，更透露出他們對(duì)比賽全力以赴的決心。
簡(jiǎn)筆畫比賽以華文教育系“花花”“椒椒”的形象，以“運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，融運(yùn)動(dòng)激情于筆端。選手們用簡(jiǎn)練線條勾勒動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，既突出主題，又彰顯個(gè)性與創(chuàng)意，展現(xiàn)跨學(xué)科創(chuàng)意表達(dá)能力與豐富的想象力。
在毛筆字比賽中，選手揮毫潑墨，以“春風(fēng)楊柳鳴金馬，晴雪梅花照玉堂”為內(nèi)容，書寫出一副副充滿新春意境的對(duì)聯(lián)。他們以筆傳情，以墨達(dá)意，展現(xiàn)了對(duì)漢字審美的理解與對(duì)中華文化的熱愛。
現(xiàn)場(chǎng)比賽結(jié)束后，評(píng)委從整體效果、筆順筆畫、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等多個(gè)維度對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并分別評(píng)選出各項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
10月23日晚，頒獎(jiǎng)典禮在學(xué)院辦公樓309隆重舉行，華文學(xué)院副院長(zhǎng)楊萬(wàn)兵，華文教育系主任蔡麗、黨總支書記劉瀟瀟、副主任邵長(zhǎng)超，教師代表王琪陽(yáng)、吳瑪亞、李悅、謝佳及參賽選手100余人出席活動(dòng)。
楊萬(wàn)兵在頒獎(jiǎng)典禮上指出，在電子書寫時(shí)代，堅(jiān)持練好三筆字、簡(jiǎn)筆畫更能凸顯華文教師的基本素養(yǎng)。他著重強(qiáng)調(diào)書寫能力在未來(lái)教育過(guò)程中對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要意義，并鼓勵(lì)華教學(xué)子通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)夯實(shí)基本功。他勉勵(lì)在場(chǎng)學(xué)子：“如今，我們以暨南大學(xué)為傲；將來(lái)，你們寫得一手好字，成為優(yōu)秀的華文教育工作者，會(huì)讓暨南大學(xué)為你們感到驕傲。”
隨后，主持人公布獲獎(jiǎng)名單，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)13名、優(yōu)秀獎(jiǎng)52名。出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
蔡麗對(duì)本次大賽給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為此次比賽覆蓋面廣、支持力度大、參賽作品精良。她指出，華文教育專業(yè)品誦經(jīng)典系列活動(dòng)圍繞“讀、唱、畫、講、演”五個(gè)維度展開，而本次書畫大賽正是“寫”與“畫”的有機(jī)結(jié)合，所有作品均圍繞經(jīng)典詩(shī)詞展開。她強(qiáng)調(diào)，毛筆字、鋼筆字、粉筆字與簡(jiǎn)筆畫是教師必備的基本技能，將伴隨教育工作者終身成長(zhǎng)。未來(lái)將持續(xù)組織開展此類活動(dòng)并擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。
華文教育系經(jīng)典書畫之三筆字與簡(jiǎn)筆畫大賽是“誦詩(shī)文，品經(jīng)典”中華文化海外傳承傳播系列專題活動(dòng)之一，呈現(xiàn)出參賽學(xué)生多、作品水平高、覆蓋國(guó)家廣、賽道類型全等特點(diǎn)。本屆大賽通過(guò)筆墨丹青的競(jìng)技，不僅錘煉了華裔新生代學(xué)生的專業(yè)技能，更強(qiáng)化了其中華文化傳播使命感，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，藝術(shù)賦能教育”的深刻內(nèi)涵，為華文教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入青春活力。
