全球華文教育的新生力量與未來引擎
作者：
羅堅，現(xiàn)任世界青年華校校長聯(lián)合會會長、法國中法家庭聯(lián)合會創(chuàng)始人兼總會主席、法國小熊貓學(xué)校創(chuàng)辦人及校長、法國奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟主席、法國中法企業(yè)合作促進(jìn)會會長。主要研究方向為海外幼兒中文教育、華文教育與國際中文教育的融合發(fā)展、海外華裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)持續(xù)機制構(gòu)建。
在全球華文教育邁向標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專業(yè)化、信息化高質(zhì)量發(fā)展的新時代背景下，世界青年華校校長聯(lián)合會（以下簡稱“世青會”）應(yīng)運而生。作為一個由全球青年華校校長自發(fā)組建、凝聚而成的國際性專業(yè)組織，世青會正以其鮮明的時代特色、創(chuàng)新的發(fā)展理念和高效的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，迅速成長為推動全球華文教育創(chuàng)新發(fā)展的一股不可忽視的新生力量。
一 應(yīng)時而生：匯聚新生力量，回應(yīng)時代召喚
世青會的成立，是海外華文教育適應(yīng)全球化與數(shù)字化浪潮、主動尋求變革與創(chuàng)新的時代產(chǎn)物。2023年底，由來自23個國家的36位青年華校校長共同倡議籌建。2024年5月1日，在中國駐里昂總領(lǐng)館、里昂六區(qū)政府的支持下，世青會在法國里昂正式注冊成立。同年8月1日，在北京華文學(xué)院隆重舉行成立大會。海內(nèi)外華教界資深人士、高校專家學(xué)者及各界嘉賓親臨見證并給予了高度評價。
北京華文學(xué)院王志民院長向世青會的成立致以熱烈的祝賀，他希望青年校長關(guān)注世界和中國的發(fā)展，積極引入新技術(shù)，探索新思路，推動華文教育提質(zhì)增效，把文化教育放在更加突出的位置，加強國際交流合作，提升華文教育國際影響力。
中國華文教育基金會副理事長兼秘書長于曉在致辭中希望世青會廣泛聯(lián)系華校和華教組織，匯聚青年力量，凝聚青年智慧，在各項合作中實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，推動華文教育信息化、數(shù)字化、智能化發(fā)展。
漢考國際教育李佩澤董事長表示，世青會的成立，將在AI時代，為推動中國語言文化、歷史哲學(xué)的傳承和傳播構(gòu)筑朝氣蓬勃、充滿領(lǐng)導(dǎo)力的真實網(wǎng)絡(luò)。
英國中文教育促進(jìn)會伍善雄會長在成立大會上動情地說：“我從事華教事業(yè)的這幾十載中，從烏絲到白發(fā)，每逢見到投身華教的優(yōu)秀青年，我都激動不已。”他希望年輕人從“劃槳人”轉(zhuǎn)為“掌舵人”，充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造力、革新力，引領(lǐng)風(fēng)氣，創(chuàng)新發(fā)展。他提出，“時代各有不同”，青年校長們應(yīng)大膽改革，不必沿襲老一輩以慈善、義務(wù)為主的辦學(xué)模式，要采用自負(fù)盈虧的市場化運營機制和企業(yè)化管理模式。最后，他殷切期望青年校長們能夠堅定理想，挺立英姿，發(fā)揮拼搏和奉獻(xiàn)精神，開創(chuàng)華教偉大事業(yè)，讓青春與華教相伴、與使命同行，成為傳播中華文化的中流砥柱和推動華文教育發(fā)展的磅礴力量，探索符合時代特點的辦學(xué)與管理模式，引領(lǐng)華文教育事業(yè)邁向新階段。
國內(nèi)外相關(guān)單位、多國僑領(lǐng)向世青會發(fā)來賀信。會上，羅堅為各位顧問、理事頒發(fā)了證書。
二 組織架構(gòu)：增強專業(yè)性和執(zhí)行力，促進(jìn)代際傳承和可持續(xù)發(fā)展
世青會首屆理事會由來自西班牙、法國、英國、意大利、瑞士、瑞典、奧地利、葡萄牙、荷蘭、斯洛伐克、澳大利亞、美國、牙買加、厄瓜多爾、俄羅斯、泰國、柬埔寨等國家的中青年校長組成。理事會現(xiàn)設(shè)會長兼理事長、秘書長、監(jiān)事會監(jiān)事長各一名，副會長三名，常務(wù)理事七名，并設(shè)秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、活動部、教學(xué)部、商業(yè)部、財務(wù)部等部門。
為凝聚智慧、傳承薪火、致敬老華教人，世青會特別邀請了以英國中文教育促進(jìn)會會長伍善雄為代表的十?dāng)?shù)位海內(nèi)外華教界資深領(lǐng)導(dǎo)者與專家組成首屆顧問團(tuán)，以其數(shù)十載耕耘積累的寶貴經(jīng)驗，為青年校長們提供指導(dǎo)與支持。
為構(gòu)建涵蓋老、中、青三代，融合教育、商業(yè)、學(xué)術(shù)與國際視野的華文教育領(lǐng)導(dǎo)力生態(tài)，促進(jìn)代際傳承與可持續(xù)發(fā)展，世青會計劃在現(xiàn)有理事會、華教顧問團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展、優(yōu)化組織架構(gòu)，成立以資深中青年校長為主導(dǎo)的“世青領(lǐng)航團(tuán)”，增設(shè)國際專家委員會、法律顧問委員會，增補商業(yè)顧問委員會成員。清晰完善的組織架構(gòu)將進(jìn)一步增強世青會的專業(yè)性和執(zhí)行力，確保高效運作。
三 理念引領(lǐng)：秉承“傳承、創(chuàng)新、開放、共享”宗旨
世青會自創(chuàng)立之初，便確立了“傳承、創(chuàng)新、開放、共享”的核心理念與宗旨。這八字宗旨是世青會的行動指南。
傳承：尊重并汲取海外華文教育三百余年的歷史積淀，守護(hù)中華文化根脈。
創(chuàng)新：鼓勵在教育理念、教學(xué)模式、課程開發(fā)、學(xué)校運營等領(lǐng)域大膽探索，特別是擁抱數(shù)字化技術(shù)，為華教注入新活力。
開放：構(gòu)建開放包容的平臺，促進(jìn)跨地域、跨文化、跨領(lǐng)域的交流與合作。
共享：推動資源、經(jīng)驗、智慧的全球共享，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，共建華教生態(tài)。
在這一理念指引下，世青會致力于推動華校從傳統(tǒng)的中文教學(xué)場所，轉(zhuǎn)型升級為融語言教學(xué)、文化交流、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、商業(yè)合作于一體的綜合性文化教育平臺。
四 實踐深耕：發(fā)揮組織效能，展現(xiàn)“世青速度”
成立短短一年間，世青會以高效的執(zhí)行力，策劃、組織并參與了一系列具有影響力的活動，迅速搭建起全球協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，展現(xiàn)了令人矚目的“世青速度”與活力。
（一）搭建高端對話平臺
與北京華文學(xué)院、暨南大學(xué)華文學(xué)院等國內(nèi)外頂尖華文教育院校與機構(gòu)合作，成功舉辦了“全球華文教育創(chuàng)新發(fā)展論壇”“世界青年華校校長論壇”等重要大型線上線下會議，為全球華教工作者提供思想碰撞與經(jīng)驗交流的高水平平臺，活動中涌現(xiàn)出一批敢于創(chuàng)新，以新技術(shù)、新思維、新方法為華文教育開拓革新道路的華校和個人。
（二）深化專業(yè)培訓(xùn)與合作
聯(lián)合中國華文教育基金會、華僑大學(xué)華文學(xué)院，定制開展師資培訓(xùn)課程，共同推廣“海外青少年中醫(yī)藥素養(yǎng)課程”等特色文化課程，豐富教學(xué)內(nèi)涵。
（三）促進(jìn)全球聯(lián)動與交流
組織百名校長發(fā)起舉辦“四海共慶春節(jié)”等大型文化活動，增強了全球華校的凝聚力與文化影響力；積極聯(lián)絡(luò)各國華教組織、僑團(tuán)及國內(nèi)相關(guān)單位，簽署多項合作協(xié)議，拓展資源網(wǎng)絡(luò)。
（四）參加多場高規(guī)格大型活動
世青會主要負(fù)責(zé)人代表出席廣州第十五屆全運會；多位世青會校長受邀出席2025年世界中文大會，探討全球華文教育趨勢；11所世青會會員學(xué)校入選首都海外華文教育聯(lián)盟海外會員；世青會還積極響應(yīng)世界青年和平大會，作為《世界青年和平倡議》的聯(lián)署單位，向五大洲華校全面推介了這一倡議，號召全球青年教育工作者積極踐行和平理念，勇?lián)鷷r代使命，攜手各國青年共建和平，共謀發(fā)展。
（五）構(gòu)建全球組織網(wǎng)絡(luò)
會員學(xué)校已遍布五大洲，其中包括16所海外華文教育示范學(xué)校。理事會及工作機構(gòu)成員、會員學(xué)校來自全球36個國家，確保了組織的廣泛代表性與全球視野。
這些活動與實踐，不僅體現(xiàn)了世青會卓越的組織策劃能力，更凸顯了其在團(tuán)結(jié)凝聚青年校長、發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用、促進(jìn)平臺共建與聯(lián)盟發(fā)展方面的關(guān)鍵作用。
五 未來愿景：培育領(lǐng)袖力量，共建全球華教共同體
面向未來，世青會將繼續(xù)秉持初心，聚焦以下愿景：
（一）成為全球青年華校校長的核心支持平臺，持續(xù)助力其專業(yè)成長與領(lǐng)導(dǎo)力提升。
（二）深化華文教育生態(tài)建設(shè)，探索數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、本土化融合發(fā)展的新路徑。
（三）推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，通過非遺傳承、校企合作、文明對話等項目，使華校成為促進(jìn)中外人文交流、民心相通的堅實橋梁。
（四）構(gòu)建更加緊密的全球華文教育共同體，強化華校領(lǐng)航作用，讓每一所成員學(xué)校在共享中受益。
從歐洲到美洲，從亞洲到非洲，再到大洋洲，世青會正如一條充滿活力的紐帶，將分布在世界各地的華文教育新生力量緊密聯(lián)結(jié)起來。她承載著前輩的厚望，匯聚著當(dāng)代青年的智慧，更昭示著華文教育充滿創(chuàng)新與希望的未來。在各方的大力支持與全體成員的共同努力下，世青會有信心與全球華教同仁一道，攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)全球華文教育更加輝煌的新紀(jì)元。
