我是你們的大朋友

　　要想教好課，做個(gè)好老師，“得想辦法讓學(xué)生喜歡你”。學(xué)生喜歡的老師，對(duì)上課感興趣，認(rèn)真聽你講的每一句話，他信任你，甚至成為你的粉絲。學(xué)生不喜歡你這位老師，即使你滿腹經(jīng)綸，準(zhǔn)備了五車的知識(shí)，他們也不愛聽，還在課堂上我行我素，擾亂他人。讓十五、六歲的孩子喜歡你，可不是容易事，他們進(jìn)入了“逆反”階段，也不在乎你的嚴(yán)格教誨。我的實(shí)踐是： 同學(xué)們，我是你們的大朋友，與你們一同成長。

　　大朋友喜歡同你們聊天。朋友之間的交流可以增加信任，建立感情。上課前，有的同學(xué)已經(jīng)坐在教室，問問他們，“日校這周學(xué)習(xí)忙嗎？這周有沒有考試？”課間和他們聊聊，“你是不是又有新的游戲，你這個(gè)新型手機(jī)還不錯(cuò)嗎！”“你參加援助非洲饑餓兒童的活動(dòng)了嗎？”凡是學(xué)生有興趣的話題，天南地北的聊會(huì)兒，日積月累感情就近了?，F(xiàn)在下課時(shí)間，學(xué)生會(huì)過來找我聊天。上學(xué)期有一天，學(xué)生圍上來，有位同學(xué)比比劃劃就是不講話。我擔(dān)心的問：“你嗓子生病失聲了吧！” 旁邊同學(xué)說：“她參加了為援助非洲兒童的捐款活動(dòng)，48小時(shí)不能說話，不吃飯，還不能用電呢！”作為大朋友，我當(dāng)然解囊捐款。另一位同學(xué)說，“哎呀，老師您能不能借點(diǎn)兒錢給我，我忘了帶錢，回家沒錢買車票。”“真是馬虎，沒問題。” 我心中暗想：我可從來沒敢向老師借過錢，師道尊嚴(yán)，未敢逾越過?？涩F(xiàn)在是朋友，借錢當(dāng)然是小事一件了。

　　大朋友了解你們每個(gè)人的想法。每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有的外向，喜歡表現(xiàn)自己，有的內(nèi)向，不愛說話。中文學(xué)習(xí)時(shí)，有的在澳洲出生的學(xué)生，中文都聽不太懂。有的學(xué)生在中國學(xué)了五六年，中文基礎(chǔ)好，對(duì)歷史頗有興趣。要將他們區(qū)別對(duì)待，因人施教。詩詞有的同學(xué)必須背會(huì)，有的會(huì)念就行了。在班里鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)歐洲著名的學(xué)校-伊頓公學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)己律己，有責(zé)任感義務(wù)感，互相幫助。

　　結(jié)合實(shí)踐教學(xué)。讓學(xué)生寫作文“校園趣事”的那天，同學(xué)們寫的作文都沒有“趣事”。 碰巧那天陽光燦爛，窗外小鳥歡蹦跳躍。忽然，一只小鳥闖進(jìn)我們的教室，驚慌失措，開始一圈圈盤旋想飛出去，但找不到門。這時(shí)候有一個(gè)女孩子叫了起來，把大衣帽子蒙在頭上，一下子鉆到桌子下面，一幅滑稽可笑的樣子。好一會(huì)兒，小鳥終于離開了教室。我問學(xué)生：“你們都講愛護(hù)動(dòng)物，喜歡鳥類，你們怕小鳥什么呢？”鉆到桌下面的那個(gè)女生說，“怕小鳥拉屎?！?借此機(jī)會(huì)，我講這就是校園趣事，你們自己天天說喜歡小鳥愛小鳥，小鳥來了鉆到桌子下面，不敢抬頭，這是“葉公好龍”，一篇很好的作文題材就在你們?nèi)粘Ｉ钪小?/p>

　　大朋友同你們有相同的愛好。經(jīng)過朗誦詩詞，唱中國歌，學(xué)生也培養(yǎng)了喜歡中國文化的愛好。有一天，一位中文程度不太好的同學(xué)，帶了一首中國歌。我告訴她 “這首歌好聽，我也很喜歡”。我鼓勵(lì)她認(rèn)真練習(xí)，并特意安排她在朗誦比賽中唱這首歌，她努力練習(xí)唱準(zhǔn)每一個(gè)字， 后來在比賽中得了獎(jiǎng)，她歌中唱到：

　　“你要相信，我會(huì)變成童話里的天使，伸開翅膀保護(hù)你”。

　　這也就是我的心愿，作為你們的大朋友，我想變成童話里的天使，幫助你們，鼓勵(lì)你們，教會(huì)你們?cè)谥袊幕倪|闊天空中自由飛翔。(邱琳)