盛開在心田里的蓮花
懷念是一朵盛開在心田的蓮花，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，它都在回憶的流中氤氳著淡雅的芬芳。
圣潔、清新的蓮花由張麗芬老師帶來。秀美高潔的蓮花永不衰?。埨蠋煷髮W(xué)畢業(yè)就來到我們光明華校。她個(gè)頭不高，小巧玲瓏，時(shí)常穿著鮮艷的裙子，像一只毛色鮮亮、動(dòng)作優(yōu)美的孔雀。她嬰兒般嬌嫩的肌膚白白的，卻又暈出青春的朝氣，臉型圓圓的，兩個(gè)小酒窩總是盛滿了笑意倒像幼稚園的娃娃，我們有時(shí)像一群哥哥姐姐讓著妹妹一樣聽她的話，害怕她一個(gè)不高興，就會(huì)撅起小嘴哭起來。其實(shí)，她不會(huì)了。張老師看起來雖然小，可她超有愛心，超有學(xué)問。她還超級(jí)愛笑，你看她白里透紅的臉龐有兩顆閃亮的寶石在發(fā)光，那就是她有神的眼睛，那兩只眼睛隨時(shí)都清澈明亮。如果你說張老師是仙女下凡，我們也毫不懷疑。
張老師喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別喜愛養(yǎng)兔子。她養(yǎng)的那只白如雪球的兔子總是博得我們歡喜。我們極細(xì)心地給兔子喂食，又溫柔地給兔子洗澡，輕輕地摸小兔的毛。和兔子呆在一起，我們既激動(dòng)又相互提醒保持輕聲細(xì)語。是愛屋及烏呢，還是把老師對(duì)我們的愛，轉(zhuǎn)移到兔子身上呢？總之，我們愛兔子，并不僅僅是因?yàn)橥米娱L(zhǎng)得漂亮，要不，我們自己家的兔子為什么沒有這么可愛。在張老師面前，我們其實(shí)就像一群乖巧的兔子，任由她逗著我們，寵著我們，安排著我們。
張老師為了讓我們了解書中說的場(chǎng)景和故事，她找來恰切的照片或視頻給我們看。那些資料多么有趣！有張老師陪伴在我們身邊，我們不怕任何難題。周末了，她與我們唱歌、跳舞、編中國(guó)結(jié)、包餃子，有時(shí)也會(huì)給我們看有趣的動(dòng)畫片。我知道，她是想通過這些豐富的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)漢語，了解中國(guó)文化，體驗(yàn)做生活的主人的樂趣。感謝張老師的溫馨陪伴，感恩張老師的無私付出。張老師就像一朵圣潔的蓮花。
這樣詩意的生活，她只賜予了我們兩年。今天，這位天使一樣的老師已經(jīng)安排到另外的班里。每次走過老師窗前，我都想為老師唱支贊美的歌，寫首抒情的詩，送束無暇的花，畫一幅最美的畫。那幅畫的名字，我叫它“盛開在心田里的蓮花”。(光明華僑學(xué)校六乙班：倪黎天 指導(dǎo)教師：肖曉旭)
