語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):小鴨找朋友

2022-05-02 01:02來(lái)源:中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂(lè)意聽(tīng)故事,理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié),了解哪些動(dòng)物會(huì)游泳。

  2.嘗試角色表演,體驗(yàn)表演所帶來(lái)的愉快心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件,小動(dòng)物頭飾(小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、金魚、青蛙)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 出示玩具,引起幼兒的興趣。

  1.老師出示小鴨的毛絨玩具,并模仿小鴨“呷、呷、呷”的叫聲,對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn):小朋友,你們知道我是誰(shuí)嗎?幼兒集體回答:你是小鴨子。

  師:那你們知道我有什么本領(lǐng)嗎?幼兒說(shuō):小鴨會(huì)游泳。

  師:小朋友真聰明,都知道小鴨會(huì)游泳。

  2.我們也來(lái)學(xué)學(xué)小鴨游泳的本領(lǐng)(師幼一起做游泳的動(dòng)作)今天,小鴨要來(lái)找朋友,你們猜猜它會(huì)找誰(shuí)做好朋友?(為什么)

  3. 它的朋友就在這個(gè)動(dòng)畫里?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)??纯催@個(gè)動(dòng)畫里有哪些動(dòng)物?

  二、 完整欣賞故事。

  1.師提問(wèn):動(dòng)畫片看完了,誰(shuí)來(lái)告訴我動(dòng)畫片里有誰(shuí)?幼(小鴨、小鳥(niǎo)、小兔、小烏龜)

  2.師:故事的名字叫什么?幼:(小鴨找朋友)

  3.師:講了一件什么事情?幼:(小鴨找朋友的事)

  過(guò)渡語(yǔ):小鴨找了好多小動(dòng)物做它的好朋友。我們一起來(lái)看看動(dòng)畫,聽(tīng)聽(tīng)小鴨對(duì)它們說(shuō)了什么話?

  三、分段欣賞故事(練習(xí)對(duì)話)

  1、老師講述第一段

  師:小鴨對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)了什么了?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答) 幼兒:(小鴨對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō))小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)你能和我一起游泳嗎?師:小鳥(niǎo)怎么說(shuō)的?幼兒:對(duì)不起,我不會(huì)游泳,你找別的好朋友吧。師:小鳥(niǎo)真有禮貌還說(shuō),對(duì)不起

  2、老師講述第二段

  師:小鴨對(duì)兔子說(shuō)什么話呀?幼兒:小兔、小兔你能和我一起游泳嗎?小兔會(huì)說(shuō)什么呢?幼:對(duì)不起,我不會(huì)游泳,你找別的朋友吧。

  3、老師講述第三段

  師:小鴨對(duì)小烏龜說(shuō)的是什么話?

  幼兒:小烏龜你能和我一起游泳嗎?

  師:小烏龜說(shuō)了什么?幼:好呀!我們一起玩吧!

  師:小鴨找到誰(shuí)做朋友?幼:小烏龜

  師:小鴨為什么找小烏龜做朋友?幼:小烏龜會(huì)游泳。

  四、嘗試角色表演

  第一遍:老師戴小鴨頭飾,進(jìn)行故事表演。

  第二遍:請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

  討論:小鴨還可以找誰(shuí)做朋友?

  五、結(jié)束結(jié)束部分

  今天小鴨找到了這么多好朋友真開(kāi)心呀。學(xué)著小鴨游泳的樣子出活動(dòng)室。

全部課源
頂部