語言活動教案《熱鬧的晚會》
活動目標：
1、讓幼兒初步認識牽?；ǖ念伾托螤钐卣?。
2、讓幼兒通過這個故事感受晚會的熱鬧和有趣。
活動準備：
自制牽?；ㄈ舾珊鸵粡埍尘爱嬅?、4種小動物圖片 、 幼兒用書；
活動過程：
一、 課前互動
1. 教師和幼兒互動“小手拍拍”兒歌。
2. 引導幼兒復習前一篇兒歌“小雨點，沙沙沙。”
二、 導入新課
1. 小朋友們，你們參加過晚會嗎？和誰一起去的？
2. 你們喜歡參加晚會嗎？為什么啊？(引出熱鬧)
3. 今天讓老師帶你們一起去參加一個更熱鬧的晚會好嗎？(引出課題)
三、 教授新課
1. 今天的晚會好有意思，我們要帶一位新朋友一起去，你們想知道帶誰嗎？讓幼兒猜猜。
2. 老師從身后變出一朵自制的牽?；ǎ缓笳f今天我們就要帶它去參加晚會。提問：你們知道這是什么嗎？( 花 )
3. 告訴幼兒這種花的名字叫“牽?；ɑ蚶然ā薄?/p>
4. 讓幼兒觀察這種花，并說說它像什么？ ( 喇叭，帽子，裙子，小傘……)
5. 認識了這種花之后教師就開始今天的故事主題“熱鬧的晚會”。
6. 教師有感情的講故事。(邊講邊拿出相應的圖片粘貼，激發(fā)幼兒興趣。)
7. 聽了故事后提問：1)，故事中有那幾個小動物？
2)，這些小動物分別用牽?；ㄗ鍪裁矗?/p>
8. 教師和幼兒再次共同復述故事，對故事加深印象。
9. 讓幼兒分別扮演不同的小動物，表演故事。
四、 小結延伸
今天我們和小動物們帶著牽?；ㄈ⒓恿艘粋€熱鬧的晚會，小朋友們記住了牽?；ǖ臉幼恿藛?？回家后把這個故事講給爸爸媽媽，你們也帶他們去參加這個晚會好嗎？
五、 活動結束
下面老師帶小朋友們去參加晚會吧！拍手出教室。
課后反思：
1、本次活動雖然準備充分，但還沒有突出晚會的“熱鬧”，氣氛不夠活躍，最好配上美妙的音樂。
2、活動中沒有注重幼兒的表達，應多練習表達故事中的情節(jié)。
3、表演時應調動全體幼兒的積極性，確保幼兒人人參與。(竹溪縣幼兒園 沈娟)
