《中文》第10冊(cè)第3課《時(shí)間就是生命》教案

　　一. 教學(xué)目的

　　1.學(xué)習(xí)并掌握本課18個(gè)生字，要求達(dá)到“四會(huì)”。

　　2.學(xué)習(xí)并理解“曾經(jīng)”、“極其”、“深刻”、“埋怨”“正好”等詞的含義，并會(huì)造句。

　　3.理解課文內(nèi)容，掌握本文寫作特點(diǎn)，體會(huì)時(shí)間就是生命的含義。教育學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　4.正確流利有感情的朗讀課文。

　　5.搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)。

　　二。教學(xué)難點(diǎn)

　　1.理解體會(huì)時(shí)間就是生命的含義。

　　2.正確流利有感情的朗讀課文。

　　三。教學(xué)時(shí)間

　　三課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一。教學(xué)要點(diǎn)：掌握本課18個(gè)生字，初步了解課文內(nèi)容，講讀課文第1段，會(huì)用“曾經(jīng)”造句。

　　二。新課教學(xué)。

　　1.引入課題。

　　師：今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長(zhǎng)腳，只見它過去，不見它回頭”。

　　學(xué)生可能猜到謎底是“時(shí)間”。

　　學(xué)生自由發(fā)言，講一講自己對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。師引導(dǎo)時(shí)間寶貴，如同生命。

　　2.揭示課題。

　　3.時(shí)間就是生命

　　3.師范讀課文。

　　4.學(xué)生自由讀課文，借助拼音認(rèn)讀生字。讀后在課文中找出生字。

　　5.學(xué)習(xí)生字。

　　l  學(xué)生自學(xué)以下生字：

　　gòu       zàn        zhēn xi        dé        jiào    pào        lín shī

　　構(gòu) 成      暫時(shí)      珍惜      美德      計(jì)較      泡茶      淋  濕

　　l  學(xué)習(xí)以下重點(diǎn)字、難字

　　xī      xiàn  wán        fèi   móu           yuē      nài        fān

　　分 析    有 限    頑 強(qiáng)    浪 費(fèi)    謀財(cái)害命    約 會(huì)     耐 心    一番事業(yè)

　　學(xué)生拼讀拼音，講字形結(jié)構(gòu)，偏旁部首，并組詞。

　　l  學(xué)習(xí)多音字：的dí 的確

　　de  好的

　　6.大聲朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，用序號(hào)標(biāo)出自然段。

　　共4個(gè)自然段。

　　7.學(xué)習(xí)課文第1段。

　　(1)指名讀課文第1段。

　　(2)師提問，學(xué)生思考并回答問題。

　　A。為什么說(shuō)：“時(shí)間就是生命”，這句話一點(diǎn)也不假？

　　B?！霸?jīng)”是什么意思？

　　(3)師生共同總結(jié)第1段主要內(nèi)容。

　　生命寶貴 時(shí)間寶貴

　　(4)齊讀課文第1段

　　8.課堂練習(xí)1.抄寫生字。

　　2.讀一讀。