語文信箱:“和”“與”“同”的用法

2024-06-29 09:34來源:人民日報(bào)海外版

  杜老師:

  我是文秘人員,在起草文稿時(shí),常用到“和”“與”“同”,但時(shí)常拿不準(zhǔn)這三個(gè)詞的具體用法。請您談?wù)?,謝謝!

  河北讀者 陳女士

  陳女士:

  先說“和”“與”二字。

  “和”可做連詞,也可做介詞,但做連詞多些?!昂汀痹诳谡Z、書面語中都常用到?!芭c”的書面語色彩較濃,故常用于書面,例如常用于書名、文章標(biāo)題中,如“《教學(xué)與研究》”“《電流與磁場》”?!芭c”同樣可做連詞也可做介詞,也是做連詞較多。

  用“和”“與”做連詞時(shí),其前后成分處于同等地位,而用連詞“及”“以及”連接的前后成分,常有主次之分。

  下面是“和”的用例:

  (1)老師和同學(xué)都贊成這個(gè)做法。

  (2)我們對這個(gè)問題還要進(jìn)一步調(diào)查和了解。

  (3)我很欣賞他的耐心和穩(wěn)重。

  (4)本質(zhì)和現(xiàn)象、內(nèi)容和形式、原因和結(jié)果、必然和偶然,是辯證法的幾對范疇。

  (5)北京、天津、上海和重慶都是直轄市。

  “和”在(1)中連接的是名詞,在(2)中連接的是動(dòng)詞,在(3)中連接的是形容詞。在(4)中先用“和”連接兩項(xiàng),再用頓號將其分隔。(5)中“和”出現(xiàn)在并列項(xiàng)的最后兩項(xiàng)之間。

  下面是“與”的用例:

  (1)城市與鄉(xiāng)村都發(fā)生了巨大變化。

  (2)這些成績反映了該團(tuán)隊(duì)近十年來的思考與探索。

  (3)要把握對與錯(cuò)、是與非、義與利、得與失的界限。

  (4)花園中有假山、長廊、花圃與池塘。

  從這幾個(gè)例子可以看出,“與”做連詞表示并列關(guān)系時(shí),用法跟“和”相同,但“與”書面語色彩明顯。還可以用“與”連接詞語及其否定形式來表示對立的兩項(xiàng)。例如:

  (1)這件事對與不對,都要考慮清楚。

  (2)考與不考,還是由他自己決定吧。

  值得注意的是,有時(shí)“和”跟“與”同時(shí)出現(xiàn)在句中,表示多項(xiàng)并列。這時(shí),宜先用“和”連接并列的兩項(xiàng),再用“與”將其分隔。例如:

  (1)對這一地區(qū)的降水量和降水分布與風(fēng)力和風(fēng)向都要進(jìn)行長期觀測。

  (2)他們決定,大豆和高粱與土豆和紅薯,都將擴(kuò)大種植面積。

  由于“和”更習(xí)用常見,所以先用“和”把小的組合連接起來,然后用“與”分隔小的組合。這樣做,人們會(huì)一望而知,便于閱讀。這種說法里的“與”也可以改用頓號,如“和”的用例中的(4)。

  再說“同”的用法。

  “同”除了做動(dòng)詞、形容詞、副詞外,還可做介詞和連詞。不過,現(xiàn)在書面上比較常見的情況是,讓“同”做介詞,讓“和”等做連詞。例如:

  (1)遇到問題時(shí),多同群眾商量。

  (2)咱們這兒今年夏天的氣溫同去年比,好像更高了。

  (3)老王和老李都同小張談了這個(gè)問題。

  (4)同李處長充分交換意見后,我和老劉都同意處里的方案。

  另外,“跟”也常做介詞和連詞,但“跟”常用于口語,書面中較少。

  《語言文字報(bào)》原主編杜永道

  來源:人民日報(bào)海外版

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